Palabra de Antígona Sara Lovera

Lujambio, un reyezuelo vs. Ninis
Por Sara Lovera
MEXICO D.F.-La primera vez que
leí las cifras me quedé atónita: la mitad de las y los
jóvenes de entre 15 y 18 años ni estudia ni
trabaja.
No tienen ninguna
opción en un mercado de trabajo saturado. Las jóvenes
abandonan la preparatoria en el primer año porque son
ocupadas en tareas de apoyo económico en su casa o por
razones de apoyo doméstico. Los muchachos la abandonan por
esas razones y porque no les parece atractiva la escuela,
dicen que no aprenden.

El sistema de
Educación Media en 2004 sólo atendía a la mitad, era
evidente que necesitaba recursos, insumos, infraestructura.
Las y los excluidos, rechazados, ahora denominados como los
“ninis”, necesitaban ser urgentemente
atendidos.
.
Se descubrió que
ese nivel educativo era un desastre absoluto: 18
subsistemas, 200 programas de estudio, escuelas patito, 240 mil profesores que nunca fueron
capacitados para educar adolescentes, desde que se creó la
Escuela Nacional Preparatoria.

El discurso vacuo
de que una nación pone sus esperanzas en la juventud se me
hizo añicos con tamañas realidades, profusamente
documentadas, demostradas, evidentes.

Realidades más
enfáticas que el curso de filosofía o los errores de
historia. El tema es que los jóvenes no aprenden nada. El
dinero se va al agua, gobiernos estatales y municipales no
rinden cuentas.

Un día obtuve, a
través de quien sí sabe, miles de fotos, de edificaciones
escolares lamentables, donde no funcionan los baños ni hay
pupitres, menos espacios para laboratorios. En fin, un
verdadero desastre, del que nunca se enteran las y los
legisladores.

Me dolió el alma,
en estos años, en eso de ir viendo qué pasaba en la
escuela, la antesala de ir a la universidad. Por las
imágenes que se presentan en público, lo que difunde eso
que se llama sistema judicial del país: ¿han visto el
perfil de los sujetos de apresamientos del “crimen
organizado”? Son caras y cuerpos de personas bien
jóvenes. ¿El crimen nutrido por los ninis? Esos más de
tres millones de jóvenes sin alternativas, presos de la
guerra que desató el régimen en turno, muchos muertos
entre los casi 14 mil ejecutados, destinos truncados, tal
cual lenguaje de telenovela, porque a nadie le
importan.
Luego siguen los
informes y las quejas. Jóvenes expuestos, perseguidos y
asesinados como el hijo de Josefina Reyes -en Ciudad
Juárez- que se suman a las denuncias de la entrada
inopinada de los miembros del ejército a la Universidad
Autónoma de Chihuahua; y los jóvenes que escenifican
constantemente los “operativos” de “seguridad” y
todos los que quedan varados por los apresamientos y
ejecuciones de sus padres y madres.

Con todo se
emprendió una reforma para la Educación Media Superior,
fundada en el diagnóstico. Por primera vez en 70 años los
profesores serían capacitados; se propuso, firmó,
discutió, un cambio en la currícula, la creación de un
sistema nacional. Un dispositivo civil de padres, maestros y
jóvenes para indagar sus expectativas. Ensayos de> futuro.

Y aunque no se
conseguiría un cambio radical automático, la Reforma iba
caminando y a la mejor hasta funcionaba. Hasta en el
Distrito Federal el tema se empezaba a comprender
seriamente, se quitaron obstáculos para desarrollar ese
cambio.

Pero la política
de desastre en que vivimos de pronto cegó esta
posibilidad.
La salida del
subsecretario, su equipo, sus planes y proyectos de la
Secretaría de Educación Pública, dónde manda un nuevo
tipo de reyezuelo, al menos pone en serio peligro este
dispositivo que contendría la desazón juvenil. Miguel
Székely, subsecretario de Educación Media Superior, fue
eliminado. Su desgracia fue tomar en serio esta reforma,
simplemente.

Resultado de
nuestras miserias, es también una víctima de los intereses
que, como una telaraña, impiden acciones que molestan a
quienes solamente andan buscando el poder, sin ética ni
mirada de futuro. En esa subsecretaría se colocó a Miguel
Ángel Martínez Espinosa, ex secretario de Educación en
Jalisco, una pieza necesaria para los planes de Alonso
Lujambio y, por supuesto, los objetivos sucesorios panistas.
Es decir sólo y nada más la búsqueda del poder. Los
jóvenes “futuro” de la nación, ¿a quién le
importan?


Y como si esto no
fuera suficiente, ahora resulta que Mariana Gómez del Campo
directora del Instituto Mexicano de la Juventud (INJUVE),
además de funcionar como ariete del más opresivo
conservadurismo, tiene coto privado. Sus parientes fuera de
la ley ocupan puestos y hacen políticas para los jóvenes
al mejor viejo estilo. Evidentemente, ello forma parte del
desprecio a ese futuro que se estaba construyendo, sólo
mencionado en discursos vacíos.

Está bien claro.
Seguro que un cambio profundo, lento, incomprendido, estorba
al prian, esa alianza entre los priistas y
los panistas, que necesitan becarios jóvenes para su
política indigna y la política educativa, como vimos en
las elecciones de 2006, es solamente un ariete en este
universo de complicidades para el control de la población,
votos asegurados y también carne de cañón en esta guerra
frívola que estamos viviendo, donde educación, derechos
humanos y futuro no están en el diccionario.
saralovera@yahoo.com.mx