Inicia en la Ibero el programa “Mis Vacaciones en la Biblioteca”

TIJUANA B.C-Una de las sedes del programa “Mis Vacaciones en la Biblioteca”, es la Universidad Iberoamericana Tijuana (UIAT) en donde participan desde el pasado martes un aproximado de 100 niños y adolescentes.

El campamento de Verano que se realiza en coordinación con el Instituto Municipal de Arte y Cultura (IMAC) y que se instala en bibliotecas públicas de la ciudad, dio inicio esta semana en las instalaciones de la universidad y concluirá el próximo día 13.

Rosa María González, coordinadora del campamento y quien además se encarga del proyecto del Libro Móvil de la institución, dijo que desde hace tres años se realizan actividades de verano.

“Como biblioteca móvil instalamos nuestro programa de fomento a la lectura en cualquier parte de la ciudad y visitamos orfanatorios, asilos, hospitales y nos dimos cuenta que había muchos niños que en vacaciones no hacían nada y pensamos en hacer el campamento” expresó.

Mencionó que los participantes cuyas edades van de los 4 a los 14 años, tienen en el campamento la opción de aprender y divertirse al mismo tiempo.

Como parte de las actividades se programaron distintos talleres entre los que se encuentran los de lectura, música, pintura, manualidades, baile, natación y karate.

Y otros como los de “Entre juegos y juguetes” en donde a los menores se les fomenta el gusto por los juegos tradicionales mexicanos; “Cosas de ayer y de hoy”, en donde se hace una reflexión sobre la Independencia del País y el de “Entre menos burros más olotes”, en el que se habla sobre la vida en el campo.

“Tenemos como invitados al INEGI, que traerá un programa sobre geografía de Baja California, para completar el taller de “Gracias a mi tierra”.

Y trabajadores sociales, también como invitados hablarán sobre problemas como la drogadicción” comentó.

Para el cierre del campamento se instalará un mini zoológico con algunas especies endémicas de la región y que serán facilitadas por el Hipódromo Agua Caliente. Esto con la finalidad de que los menores aprecien las riquezas naturales con la que cuenta el Estado.