TIJUANA B.C.-Mientras la Reforma educativa aun permanece de “vacaciones forzosas” hoy es el regreso a clases sin clases…
Estamos en México y no es novedad una paradoja más o una incongruencia menos: El regreso a clases hoy, sin regreso total en Oaxaca, con poco más de un millón de estudiantes marginados de las aulas merced a sus Profesores huelguistas, e igual, en Michoacán, colapsado el sistema educativo entre el detonante del sindicato sin Elba Ester Gordillo y una Reforma blindada políticamente como instrumento de Estado.
El sistema político Mexicano crea leyes, las eroga, abroga, instrumenta iniciativas de ley, y bajo el yugo de los partidos políticos tiene que tener mayoría en el Congreso o capitalizar grupos contrarios para negociar y del pacto arribarlas a un “decreto” condicionado.
Así como Felipe Calderón, abrió de “espaldas” a la Nación la legalización de las drogas negociada desde el interior del Congreso en el año 2008, sin plantearse donde como y quienes venderían y bajo que leyes y fiscalías crearía la infraestructura, hoy la Reforma educativa es otras muestra significativa de un quehacer político teórico con vacios y lagunas constitucionales, acertijos y dudas en el plano real donde estados como Oaxaca, Michoacán y Guerrero se convierten en contra estado, disgregándose del nuevo “plan piloto” que asume fallas por consecuencia innegables.
La legalización de las drogas, proyecto Calderonista-Foxista tuvo se hizo por debajo de la mesa en la Cámara Alta, para ello multiplico casos del virus HINI una “pandemia” de laboratorio para distraer precisamente a la sociedad de la aprobación legal del uso de drogas, hasta hoy inconcluso y materialmente allanado por criterios subjetivos en la aplicación de las leyes.
Hoy la Reforma educativa desde su perspectiva contextual, ocupa urgentemente de más de 5 mil evaluadores a nivel nacional, que en este momento mantiene acéfala las leyes secundarias que plantea la Reforma Educativa como reconoce la presidenta de la Junta de Gobierno del INEE Sylvia Shemelkes.
El problema, causas, solución, efecto se atiende en su mayoría de veces a la inversa.
Cuando el precursor de las drogas en México es la falta de asistencia médica para tratarla como enfermedad, prefieren nuestros flamantes diputados la expansión de más enfermos e ingresos de la cómoda privacitacion.
Igual ocurre en la educación primero reprueban al 70% de maestros, antes encarcelan a la líder del SNTE y después fomentan la deserción escolar y el ausentismo pedagógico.
Primero debería exigir la SEP la cobertura total del Calendario escolar a los maestros so perdida de la plaza a la que en fila, esperan miles de pedagogos.
Paralelamente introducir los desayunos escolares y evitar la explotación de un negocio tan lucrativo como anticonstitucional: La venta de útiles y uniformes condicionando el ingreso a las aulas.
El articulo 3ero Constitucional estuvo de “adorno” la carta magna, los sindicatos contra magisteriales de Oaxaca, Guerrero y Michoacán, constituyen el clandestinaje de plazas sin cubrir de profesores de la coordinadora que , bajo el mínimo pretexto rehúsan al derecho de los educandos.
Las consecuencias editan un estimado con orejas al Gobierno de la Republica, a los maestros mexicanos y al sistema educativo.
México desde el 2010, ocupa el último lugar en educación entre los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). 6.5 millones de analfabetas
Un crecimiento porcentual de 3.5 millones de desertores por falta de ingresos y 4.5 millones de truncos
El 70 % de profesores en el País reprobaron la prueba de enlace e igual porcentaje el concurso de plazas.
El sindicato Nacional de Trabajadores de la educación SNTE el más extenso en Latinoamérica politizo su gremio al grado de crear una codependencia-política que perjudico su prosperidad en materia educativa rezagando a grado máximo sus niveles
Hoy 1 millón 38 mil estudiantes en Oaxaca, no tienen convocatoria para reanudar clases.
En Michoacán 9 mil de 12 mil escuelas en el Estado no inauguraran el ciclo escolar.
Maestros de Guerrero tras 71 días de paro con 217 escuelas cerradas el pasado ciclo escolar, hoy condicionan las clases a la Reforma educativa.
Desde febrero del 2011 el Presidente de la República decretó la deducción de impuestos en las colegiaturas de los niveles desde preescolar hasta bachillerato del ISR. Hasta hoy no se ha demostrado que en política de desarrollo fue la mejor opción.
La política en cambio beneficio a los sectores de la población con mayores ingresos estimulando la demanda por la educación privada que en su fase preescolar y primaria podría compararse con las aulas públicas pero contradictoriamente en Carreras profesionales que redujeron a 3 anos Carreras de abogados, convirtiendo así en Tiendas de títulos Universitarios la despenalización de la S.E.P. una manufactura que entrega a Profesionistas mediocres.
AL SILENCIO… Los maestros estudian para aprender, pero no aprenden a enseñar
No hay comentarios:
Publicar un comentario